miércoles, 12 de junio de 2013

El color. 2.

Cuando dos o más colores se encuentran dispuestos de manera cercana, nuestra percepción de ellos se modifica, puesto a que aparentemente “vemos que cambian”.
Estos cambios pueden darse en una o más propiedades del color (matiz, luminosidad y saturación).
-          Un color aparecerá como más claro o más oscuro, según el color que se encuentre cercano a él, al color con el que esté interactuando. El color que aparece como más pesado, es el que contiene más negro o menos blanco y por lo tanto, el más oscuro.

El color. 1.

El color es un fenómeno físico, transmisor de sensaciones y significados. El significado de un color no es intrínseco sino determinado por los códigos operantes en el contexto que aparezca. Uno de los primeros estudios que analizó las propiedades del color fue de Aristóteles, quien descubrió los “colores básicos”

Los recursos del entorno.

En el entorno podemos encontrar muchos recursos didácticos mediante la realización de salidas al campo y teniendo un contacto directo con la realidad. Podemos encontrar muchos recursos didácticos en el entorno, en cosas como: la arquitectura, obras de arte, objetos, materiales de desecho, la naturaleza…
Algunos de esos recursos son:

El lenguaje visual.

El 83% de nuestro aprendizaje lo realizamos a través del sentido de la vista. Dado este dato creo que es importante su estudio.
Lenguaje visual: el código específico de la comunicación visual. Es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como instrumento.
La comunicación visual se fundamenta en un sistema de transmisión de señales cuyo código es el lenguaje visual. La semiología de la imagen o semiótica visual es la rama del saber centrada en los problemas de la comunicación a través del lenguaje visual. El lenguaje visual hace que
Entendamos cualquier representación visual como un documento y por tanto, no pongamos en duda su contenido.
Existen varios periodos en la historia de la comunicación:
-          Era de la tradición oral: Aquella en la que el lenguaje hablado ha sido el principal medio de comunicación y los conocimientos se transmiten fundamentalmente de modo oral.
-          Era de la imprenta: Aquella en la que el libro toma el relevo de la memoria, con lo que el saber se desarrolla más ampliamente por la capacidad de este medio de conservar y difundir el pensamiento.
-          Era de la imagen: es la cultura de masas. Es un fenómeno que aparece en Europa en el siglo XIX, como resultado de la incidencia de las primeras tecnologías de comunicación social (litografía, fotografía, cartel) sobre la nueva sociedad urbana e industrial.
Las características de los medios de comunicación de masas (mass media) son: tecnología compleja, emisor especializado, amplio destinatario, feed-back no inmediato.
-          Era virtual: los elementos que intervienen en la creación de un producto visual son: la realidad, el emisor y el receptor.
En cada forma de comunicación existe: un emisor, un mensaje, un código, un contexto, un medio, una función y un receptor.
Representar consiste en sustituir la realidad por otra cosa a través del lenguaje visual. El acto de representar es llevado a cabo por el emisor y, como éste aporta su experiencia personal en cada representación, ninguna representación es igual de individuo a individuo. La representación implica transformación. La realidad desaparece al utilizar el emisor un juego de carácter metafórico.

Interpretar consiste en  otorgar cierto significado a las representaciones de carácter visual.
El acto de interpretación es llevado a cabo por el receptor y, como éste aporta su experiencia personal en cada representación, ninguna representación es igual de individuo a individuo.
El acto de interpretación el espectador realiza un acto de significación y da un nuevo sentido a lo representado. El observador es mucho más que el receptor del mensaje, es el constructor del mensaje.

Cualquier producto visual puede tener varias interpretaciones, esto se llama obra abierta.
Una imagen es una unidad de representación realizada mediante el lenguaje visual. Es un espacio físico donde se mezclan los intereses de varias personas así como el contexto de visualización.


Análisis de dos dibujos.

Los dibujos que voy a analizar los han realizado mis primos.
El primer dibujo es este:

Creo que este dibujo pertenece a la etapa esquemática por::
El niño que lo ha realizado tiene 9 años. En él aparecen dos personas y un edificio. Trabaja con su conocimiento y su propio esquema. El esquema humano que tienen es muy personal y en él se refleja su desarrollo. Las figuras humanas suelen tener variaciones. Los dibujos se producen en hilera. Se comienza a realizar el suelo y el cielo. Se establecen relaciones entre el color y el objeto. En el espacio ya se comienza a ordenar los dibujos. Aparte creo que es un dibujo bastante naturalista ya que intenta plasmar dos personas y un castillo, ya que donde vive hay un castillo. Los colores están relacionados con la realidad que se intenta dibujar.

Etapas graficoplásticas.

Podemos definir etapa como el conjunto de pautas de maduración que surgen espontáneamente en niños de la misma edad mental.  Cada etapa está definida por una serie de características propias. Se suceden gradualmente y sistemáticamente de manera que no existen saltos. Para pasar de una etapa a otra depende de cada niño, no hay edades establecidas. Por esto no se puede determinar dónde empieza y dónde acaba cada una de las etapas.

martes, 11 de junio de 2013

Impresionante.

Ayer leí una noticia escalofriante sobre niños de primaria que creo que se debería hacer algo ya... Creo que los niños no deberían estar expuestos a ese tipo de cosas en la televisión... Ahora mismo hay algunos programas educativos en el panorama televisivo por lo que creo que los padres deberían vigilar muy de cerca lo que ven sus hijos. 

martes, 23 de abril de 2013

23 de abril: día del libro.

Este día es un día simbólico para la literatura ya que tal día como hoy en 1616 murieron Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega. La celebración de este día fue una decisión espontánea tomada en la Conferencia General de la UNESCO que se celebró en París en 1995, para rendir un homenaje universal a los libros y autores. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se une a la gran fiesta del libro con una

23 de abril: día de Castilla y León.

Hoy se celebra en Villalar de los Comuneros el día de Castilla y León, como conmemoración al día de la batalla de Villalar, batalla muy importante dentro de la guerra de las comunidades de Castilla.  Los antecedentes de las conmemoraciones de Villalar hay que situarlos en 1821, cuando el guerrillero Juan Martín Díez "El Empecinado" y sus compañeros de la sociedad "Los Comuneros" organizaron una

lunes, 22 de abril de 2013

3 años de Praga.

 Hoy, hace 3 años, estaría en Praga de viaje de fin de curso. Para mi fue una gran experiencia ya que nunca antes había salido de España y eran muchísimas emociones nuevas... Lo pasamos estupendamente ya que todos los que íbamos eramos bastante amigos. Eramos un grupo pequeño por lo que decidimos juntarnos con otro colegio que íbamos al mismo lugar. Hoy día nos seguimos llevando bien con alguno de ellos ya que nos empezamos a llevar muy bien a raíz de ahí.

22 de abril: día de la Tierra.

Hoy se celebra el día de la Tierra. Su promotor fue el senador Gaylord Nelson e instauró este día para crear una conciencia de los problemas de la superpoblacióncontaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la nuestro planeta. Este año, el mensaje del secretario general es este:

domingo, 21 de abril de 2013

21 de abril: día mundial de la creatividad y la innovación.

Hoy, 21 de abril, se celebra el día mundial de la creatividad y la innovación. Este día fue creado para que todos recordemos que todos tenemos una parte creativa dentro de nosotros y debemos desarrollarla. La idea de celebrar este día surgió en el año 2001 en Canadá, cuando se puso de manifiesto que la valoración

martes, 16 de abril de 2013

Elementos que configuran el lenguaje de la imagen.

Una imagen puede definirse como una representación visual que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario. Una imagen se define por una selección natural de la realidad sensorial, un conjunto de elementos y estructuras de representación específicamente icónicas y por una sintaxis visual.

lunes, 15 de abril de 2013

15 de abril: día mundial del arte.



Hoy se celebra el día mundial del arte ya que se festeja elaniversario natalicio de Leonardo Da Vinci.


Para hacer mención a este día, quería contemplar una noticia sobreuna investigación que ha

domingo, 14 de abril de 2013

75 años con Superman.



En esta entrada quería hacer una mención especial a Superman ya que el próximo junio cumplirá 75 años. También me parecía oportuno crear la entrada ya que está muy vinculado con el mundo del comic. Una de las noticias que se abarca en estos días es que ahora este icono mundial acaba de dar su salto al soporte digital. El Salón Internacional del Cómic de Barcelona, por ejemplo, está dedicando una exposición

sábado, 13 de abril de 2013

Destroza este diario.

Ayer, mi hermana se compró este libro. El titulo lo dice todo. No es como otros libros que el titulo no tiene nada que ver con el contenido. No. Tienes que hacer literalmente lo que pone en su titulo. Destrozarlo. Nada mas abrirlo, te da una serie de instrucciones. No tienes que leer, no cuenta ninguna historia, lo único que debes hacer es destrozarlo. En cada una de las páginas del libro, pone lo que debes hacer en esa

Aelita Andre, una pequeña pero gran genio.

En el proyecto grupal, escogimos abordar el tema de los juegos de plástica dentro del aula y el profesor para hacerlo mas interesante aun nos ofreció la posibilidad de tratar de alguna manera el expresionismo con los niños. Nos pusimos manos a la obra y a buscar información. Una de las personas que trabajan con esta

Día internacional del beso.

Hoy, 13 de abril, se celebra el día internacional del beso. Se celebra este día gracias al beso mas largo del mundo, que duró alrededor de 46 horas. La idea de celebrar este día surgió en Gran Bretaña. Un beso puede expresar muchas cosas: cariño, afecto, amor...

jueves, 11 de abril de 2013

Día mundial del párkinson.


La Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró en 1997, el 11 de abril, Día Mundial del Párkinson, coincidiendo con el aniversario de James Parkinson, neurólogo británico que en 1817 descubrió lo

domingo, 7 de abril de 2013

Día mundial de la salud.



Hoy, 7 de abril, se celebra el día mundial de la salud. Se celebra este día para conmemorar la creación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1948. Todos los años se elige para esa jornada un tema de salud específico a fin de destacar un área prioritaria de interés para la OMS. El tema elegido este año es la

sábado, 6 de abril de 2013

Las TIC en plástica.

Dado a que el profesor nos ha dejado en el moodle una página con cosas muy interesantes sobre las nuevas tecnologías en el área de la educación primaria, voy a hacer una pequeña valoración sobre lo importante que son bajo mi punto de vista las TIC en el aula de primaria y específicamente en la asignatura de expresión artística.

Teoría. Tema 1: Modelos de enseñanza

En la vida, tenemos que adquirir ciertas competencias en cada una de las materias: adquirir conocimientos, habilidades y valores.
En el currículo deben estar presentes estas 8 competencias:

jueves, 4 de abril de 2013

Comentario de ''Metrópolis'' de George Grosz

Antes de comenzar a hacer un análisis de la pintura, primero voy a exponer cierta información sobre el autor del cuadro.
George Grosz fué un pintor alemán expresionista. Su estilo sufre un cambio del dadaísmo a la nueva objetividad(corriente de la que fué uno de los principales maestros).

Día internacional de la diversión.

Parece ser que hoy se celebra el día internacional de la diversión. Y ¿quién se divierte más que un niño? Creo que es un día muy adecuado para los niños y para realizar actividades y juegos con ellos, y más estos días que están de vacaciones. Creo que es un día idóneo para que los niños salgan de la monotonía y

miércoles, 3 de abril de 2013

¡Seguimos con las sesiones del proyecto!

Bueno, estos días de vacaciones no hemos tenido oportunidad para seguir con las sesiones del proyecto, y el lunes que viene tampoco podremos acudir ya que es fiesta en Salamanca y los niños tendrán la tarde libre.

Mis razones para tener un blog.

En studium, el documento que esta adjunto sobre las razones de tener un blog en el aula, las que aparecen en él son las más evidentes:

Comentario de la lectura: "aprendizaje por proyectos"

Leyendo el documento que el profesor ha adjuntado a la plataforma de studium, pienso que el aprendizaje mediante proyectos es un aprendizaje muy positivo. Algo fundamental es que da a los alumnos un grado de

martes, 2 de abril de 2013

Día mundial de concienciación del autismo.

Hoy, 2 de abril, se celebra el día mundial de concienciación sobre el autismo. Esta discapacidad la sufren muchas mas personas de las que podemos llegar a imaginar. Este tipo de trastorno afecta a muchas áreas de desarrollo de la persona, como a la concentración, a la socialización...

miércoles, 20 de marzo de 2013

Reflexión sobre esta profesión.

''El que vale, vale; y si no, a magisterio''
Seguramente todos los que estudiamos esta carrera hemos oído miles de veces esa frase...
Yo recuerdo cuando lo oí la primera vez y se me removieron las entrañas.

Impresiones de las primeras sesiones del proyecto

Nosotras ya hemos realizado dos sesiones de nuestro proyecto de grupo y la verdad es que a mi parecer, las sesiones han ido genial. Los niños tienen una buena predisposición a trabajar en equipo y a seguir